Odbornost

Petra Pažoutová dokáže médiím srozumitelně přiblížit témata spojená s prací všeobecných sester, vzděláváním zdravotnických pracovníků a proměnou vysokoškolské výuky ve zdravotnických oborech. Má dlouholetou zkušenost jako všeobecná sestra specialistka ARIP, kterou promítá do své současné akademické a pedagogické práce na Fakultě zdravotnických studií TUL.

Může být respondentkou pro témata:
· vzdělávání budoucích sester a dalších nelékařských zdravotnických pracovníků
· kvalita výuky na vysokých školách a rozvoj pedagogických kompetencí vysokoškolských učitelů
· mentoring ve vysokém školství a podpora studentů i začínajících akademických pracovníků
· propojování klinické praxe s vysokoškolskou výukou
· komunikace ve zdravotnictví · simulační vzdělávání ve výuce zdravotnických oborů
· role sestry v moderním zdravotnictví
· pacientsky orientovaná péče, autonomie pacienta a vztah sestra–pacient

Ve své profesní dráze propojuje klinickou zkušenost všeobecné sestry specialistky s výukou a vedením studentů zdravotnických oborů. Působila na jednotce intenzivní péče v chirurgických a interních oborech i na standardních odděleních, nyní se věnuje přípravě budoucích zdravotnických pracovníků.

Ve výuce se zaměřuje na to, aby studenti dokázali odborné znalosti propojovat s praxí, komunikací, reflexí a respektem k pacientovi. Aktivně se zapojuje do projektu PEKRV – Podpora expertních kapacit pro rozvoj výuky na vysokých školách, zaměřeného na rozvoj pedagogických kompetencí a inovaci výuky. Absolvovala certifikovaný celosemestrální kurz Mentoring ve vysokém školství a odborné kurzy zaměřené na simulační vzdělávání, debriefing a komunikaci.

Je autorkou a spoluautorkou odborných textů z oblasti ošetřovatelství, autonomie pacienta, vzdělávání zdravotnických pracovníků a zátěže studentů zdravotnických oborů. Za bakalářskou práci získala Cenu rektora TUL.